ADVIERTEN NECESIDAD DE REFORZAR LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR EN EL INICIO DEL AÑO 2026

En el inicio del año escolar 2026, la especialista en prevención Jhannet Llerena, del programa nacional Warmi Ñan, advirtió sobre la importancia de reforzar las acciones para prevenir la violencia en las instituciones educativas del país. Durante una entrevista en el programa ´Diálogo Ciudadano´, destacó que el trabajo realizado en 2025 permitió avances significativos gracias a la articulación con el Ministerio de Educación, especialmente mediante intervenciones en colegios públicos a nivel nacional.

Llerena explicó que, a lo largo del último año, se desarrollaron capacitaciones dirigidas a docentes y actividades informativas para estudiantes, con el objetivo de que niños, niñas y adolescentes puedan identificar situaciones de violencia física, psicológica y sexual. Estas acciones, ejecutadas en coordinación con los Centros de Emergencia Mujer (CEM), también permitieron fortalecer el conocimiento de las rutas de atención y protección, generando una mayor sensibilización en toda la comunidad educativa frente a esta problemática.

La especialista precisó que la violencia escolar no se limita únicamente al bullying, sino que incluye diversas formas como la violencia sexual, económica y psicológica. En ese sentido, subrayó la importancia de la detección temprana a través de señales de alerta, como cambios repentinos en la conducta, bajo rendimiento académico o ausencias frecuentes. Asimismo, resaltó el rol clave de los docentes en la prevención, así como la necesidad de generar espacios de confianza para que los estudiantes puedan denunciar situaciones que los afectan.

Finalmente, Llerena hizo énfasis en el trabajo con las familias, promoviendo prácticas de crianza positiva y una comunicación asertiva entre padres e hijos. Advirtió que la normalización de la violencia en el hogar puede impactar negativamente en el desarrollo de los menores. Además, alertó sobre el crecimiento del ciberacoso como una nueva forma de violencia, señalando que el uso de la tecnología puede amplificar el daño emocional si no se establecen límites claros basados en el respeto. Frente a ello, reiteró la necesidad de una estrategia integral que involucre a escuelas, familias y estudiantes para garantizar entornos seguros.