RACIONALIZACIÓN DOCENTE: PRECARIZACIÓN LABORAL Y DENUNCIAS DE IRREGULARIDADES EN EL SECTOR EDUCACIÓN

En entrevista al programa Mentes Abiertas, José Gallardo, licenciado en educación y dirigente sindical del SUTE Lima Clasista, analizó críticamente las políticas educativas vigentes, denunciando irregularidades en los procesos de racionalización docente que enfrentan maestras y maestros en el país.

Gallardo sostuvo que el enfoque de las actuales políticas educativas responde a una lógica neoliberal donde la educación es tratada como un servicio y no como un derecho. En ese marco, cuestionó la política de “racionalización” de plazas, señalando que en la práctica busca eliminar plazas orgánicas mediante la regionalización, afectando directamente la estabilidad laboral del magisterio y debilitando el sistema educativo público.

El dirigente sindical denunció procesos irregulares en distintas instituciones educativas, donde más de 30 maestras habrían sido racionalizadas de manera arbitraria. Según indicó, no se estaría respetando el propio reglamento del sector, permitiendo que se tomen decisiones ilegales y discriminatorias, como en el caso de una docente registrada en CONADIS que, pese a que la norma lo prohíbe, señala que fue racionalizada debido a sus dificultades motoras, configurándose situaciones de hostigamiento laboral.

Gallardo advirtió que esta problemática se agrava aún más en el caso de los maestros contratados, quienes enfrentan contratos inestables anuales, eventuales o por bolsa de horas, y, en muchos casos, sin acceso oportuno a derechos básicos como CTS o seguro de salud. Denunció que no se activa el seguro social sino hasta los últimos meses del año, dejando a docentes desprotegidos, y el el pago de CTS solo para contratos mayores a seis meses.

Finalmente, alertó sobre el impacto que tendrá la reducción presupuestal en la oferta de plazas docentes para el próximo año. Gallardo señaló que ya existe un alto número de maestros que, pese a estar en el cuadro de méritos, no logran adjudicarse una plaza, y advirtió que el próximo proceso de contrato podría profundizar el desempleo docente, evidenciando abusos, irregularidades y una alarmante falta de estabilidad laboral incluso para los maestros nombrados.